Les modes de transmission
Du didactique à l’extrascolaire
Auteurs : |
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Contributeurs
Yvonne Preiswerk (Éditeur) Fabrizio Sabelli (Éditeur) Danielle Provansal (Éditeur) Antoine Brawand (Éditeur) Jacques Vallet (Éditeur) Louis Necker (Éditeur) |
Publication : | 22/06/2016 |
Langue : | Français |
Pages : | 301 |
Éditeur : | Graduate Institute Publications |
Collections : | Cahiers de l’IUED |
ISBN : | 9782940549962 |
Catégories : | Éducation / Études supérieures |
Une réflexion théorique d’ensemble sur la pratique des sciences de l’éducation est-elle possible aujourd’hui ? En effet, les schémas de formation semblent dénués de tout axe directeur et font preuve d’une certaine incohérence qui en rend l’application aléatoire. On en vient à se demander par exemple si l’oubli du respect de la diversité n’est pas à l’origine de cette difficulté. En d’autres termes, le manque d’audace politique, le refuge dans le conformisme, l’unicité des sources d’inspiration ne révéleraient-ils pas ce qui, en définitive, est crise d’imagination et crise du pouvoir? A des degrés divers, et selon des modes d’appréhension qui leur sont propres, la vingtaine d'auteurs de ce quatrième Cahier se placent dans cette problématique. Ils cherchent tous à cerner les points d’impact de ces crises sur leur propre terrain de travail...
Détails du livre numérique
Format de fichier | Protection | Services 7switch |
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ePub | Tatouage | Aucun |
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