Identité professionnelle en éducation physique
Parcours des stagiaires et enseignants novices
Auteurs : |
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Contributeurs
Delens Cécile (Éditeur) Clerx Marie (Éditeur) Ghislain Carlier (Éditeur) Cecília Borges (Éditeur) |
Publication : | 03/07/2017 |
Langue : | Français |
Pages : | 274 |
Éditeur : | Presses universitaires de Louvain |
Collections : | CRIPEDIS - Pratiques enseignantes |
ISBN : | 9782875580368 |
Catégories : | Science sociale / Sociologie / Général |
L'enseignement est de moins en moins souvent la vocation de toute une vie. Nombreux sont les collègues qui ne font plus carrière à l'école et qui la quittent après une expérience très courte. L'interdisciplinarité, la collégialité, le travail collaboratif modifient profondément l'exercice de la profession. Cette évolution a des répercussions sur l'attrait du métier d'enseignant ainsi que sur la formation initiale et continue. L'éducation physique n'échappe pas à ces transformations du paysage éducatif et scolaire. En particulier, l'enseignant novice est mis à l'épreuve par les nouvelles exigences, qui questionnent d'emblée ses capacités de maîtrise du processus d'enseignement-apprentissage. Ce livre rassemble douze contributions internationales francophones qui respectent l'itinéraire chronologique des futurs professionnels : étudiants, stagiaires, novices, formation continue. Outre des thématiques comme le plaisir d'apprendre ou d'enseigner et les interactions langagières, il aborde une réflexion plus générale à propos du processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique, vue en tension sous différents aspects socioprofessionnels.
Détails du livre numérique
Format de fichier | Protection | Services 7switch |
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ePub | Tatouage | Aucun |
Mobipocket | Tatouage | Send-to-Kindle |
Tatouage | Aucun | |
Version Web | Aucun |