La France et l’Algérie : leçons d’histoire

De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial

Auteurs : ,
Contributeurs

Frédéric Abécassis (Éditeur)

Gilles Boyer (Éditeur)

Gilbert Meynier (Éditeur)

Benoît Falaize (Éditeur)

Michelle Zancarini-Fournel (Éditeur)

Publication : 30/01/2014
Langue : Français
Pages : 262
Éditeur : ENS Éditions
Collections : Hors-Collection
ISBN : 9782847884487
Catégories : Histoire / Histoire sociale

À l’heure où les enjeux de mémoire investissent l’espace public, l’histoire de l’Algérie coloniale devient très souvent le modèle des tensions entre histoire et mémoire, et l’école se trouve au centre des débats. Fruit d’une partie des réflexions engagées à l’occasion d’un colloque organisé à Lyon en juin 2006 par l’ENS-LSH, en partenariat avec l’INRP et l’IUFM de l’académie de Lyon, cet ouvrage entend faire l’état des travaux sur les questions scolaires au cœur de l’histoire des relations franco-algériennes de 1830 à nos jours. L’itinéraire historique retenu se propose d’accompagner le lecteur de l’enseignement en situation coloniale à l’enseignement de la colonisation. Quel enseignement et quelles modalités éducatives prévalaient dans l’Algérie coloniale ? Quels enjeux de mémoire pèsent sur l’écriture de l’histoire des relations algéro-françaises ? Quels sont les contenus scolaires et les pratiques de classe actuelles concernant cette question d’histoire encore vive ? C’est ce dont veulent rendre compte les textes réunis dans ce volume, loin des enjeux de mémoire et des polémiques idéologiques.

Détails du livre numérique

Format de fichier Protection Services 7switch
ePub Tatouage Aucun
Mobipocket Tatouage Send-to-Kindle
PDF Tatouage Aucun
Version Web Aucun
11,99 USD