L’apprentissage en situation de travail

Itinéraires du développement professionnel des enseignants d’éducation physique

Auteur : ,
Contributeurs

Ghislain Carlier (Éditeur)

Publication : 09/09/2021
Langue : Français
Pages : 160
Éditeur : Presses universitaires de Louvain
Collections : CRIPEDIS - Pratiques enseignantes
ISBN : 9782390610564
Catégories : Éducation / Études supérieures

S’intéresser à l’apprentissage en situation de travail, c’est avant tout porter un regard sur l’intervention ordinaire des enseignants. C’est aussi identifier les événements significatifs de leur développement professionnel et comprendre l’usage qu’ils font de leur expérience. Le développement professionnel des professeurs d’éducation physique ne se cantonne pas au quotidien de l’enseignement en classe. Il est au coeur des stages de formation continue, tant pour les formateurs que pour les formés. À l’aide de méthodes qualitatives fines, les auteurs explorent les singularités des intervenants en éducation physique sous l’angle de la didactique clinique, de l’étude de la pratique, de leur sensibilité à ou de la place qu’ils accordent au plaisir d’enseigner et d’apprendre.

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