Didactiques et formation des enseignants

Nouveaux questionnements des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants

Auteurs : ,
Contributeurs

Claudine Garcia-Debanc (Éditeur)

Bernard Calmettes (Éditeur)

André Terrisse (Éditeur)

Marie-France Carnus (Éditeur)

Publication : 09/09/2021
Langue : Français
Pages : 494
Éditeur : Presses universitaires de Louvain
Collections : CRIPEDIS - Pratiques enseignantes
ISBN : 9782390610540
Catégories : Éducation / Études supérieures

Les modalités de recrutement des enseignants et les systèmes de formations connaissent depuis une dizaine d’années de nombreux bouleversements. Ceux-ci sont liés à des modifications profondes des programmes scolaires, des exigences en termes de diplômes, des structures de formation. Ces contextes de changement conduisent à de nouveaux questionnements sur les complémentarités possibles et souhaitables entre les mondes de l’éducation et de l’enseignement, de la formation, de la recherche. Les chercheurs dans les domaines des didactiques des disciplines se sont toujours impliqués dans ce type de problématique. Pour y répondre, ils proposent dans le cadre de cet ouvrage d’interroger les fondements de la transmission des savoirs, d’analyser les pratiques des enseignants et des formateurs, de construire avec et pour les enseignants et les élèves des dispositifs pouvant répondre aux défis actuels. Cet ouvrage est composé d’un ensemble d’études et de propositions issues de travaux et de réflexions de professeurs, de chercheurs, d’étudiants, d’inspecteurs, de décideurs institutionnels. Il est donc destiné à tout acteur potentiel, professionnel ou expert, des mondes de l’enseignement, de l’éducation et de la recherche.

Détails du livre numérique

Format de fichier Protection Services 7switch
ePub Tatouage Aucun
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PDF Tatouage Aucun
Version Web Aucun
29,99 USD