Approche socioculturelle de l'appropriation des dispositifs techno-pédagogiques en contexte universitaire — Ebook
Auteur : | Bernard Coulibaly |
Publication : | 15/11/2019 |
Langue : | Français |
Pages : | 266 |
Éditeur : | L'Harmattan |
Collections : | ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs |
ISBN : | 9782140135262 |
Catégories : | Éducation / Méthodes d'enseignement / Général, Éducation / Général, Science sociale / Émigration et immigration |
L'ouvrage vise à démontrer comment les publics multiculturels peuvent constituer un atout ou un frein dans les interactions présentes dans les dispositifs d'apprentissage à distance. Il s'inscrit dans une perspective de compréhension des dynamiques et stratégies d'interaction en situation d'apprentissage collaboratif à distance et prend en compte la subjectivité et l'historicité de l'apprenant, aussi bien dans sa dimension socioculturelle que dans son contexte sociotechnique d'apprentissage.
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Format de fichier | Protection | Services 7switch |
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