La crise adolescente n’appelle pas une gestion sécuritaire normative. Elle somme bel et bien les parents, les éducateurs et les soignants de faire preuve de répondant, mais les convie pour cela à une dialectique de la reprise et du changement, de la surprise et de la création. La première partie de cet essai détaille des occurrences psychiques et relationnelles peu étudiées : les mises en danger « silencieuses » et implosives, l’impact de la monoparentalité... Une seconde partie articule ces manifestations cliniques avec les pratiques psychologiques développées dans un "Point Accueil Écoute Jeunes" (PAEJ), qui accueille les adolescents engagés dans des comportements risqués.
